品牌課程 Brand course 逾百次課程經驗,培訓體系完善
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2019 - 02 - 22
更多課程陸續確定中…… 歡迎您通過自己喜歡的方式與我們聯絡、互動電話:(010)83820502  值班手機:18612763263 18601261760 18515302438E-mail:[email protected]:1487466393 中國心理學會:www.cpsbeijing.org中育心理:体彩20选5开奖号 www.bvphn.com  &...
2019 - 02 - 22
第五期 兒童心理成長指導師培訓  孩子注意力不集中,做事、寫作業磨蹭拖拉,怎么辦?一兩歲的孩子就開始接觸手機、IPAD了,到底該不該讓孩子玩,玩多長時間合適?有的孩子壞脾氣,好動;有的孩子自卑、敏感,容易被欺負,怎樣培養孩子良好的人際發展?我們小時候好像很容易就長大了,現在的孩子,好像很難管、很難教? 當我們面對孩子在成長中遇到的各種心理問題、不同行為,作為家長、老師...
2019 - 02 - 22
第三期 “情緒管理師”培訓項目 明知沖動是魔鬼,但我們有時還是控制不好自己?排山倒海的情緒之后,我們可能傷害了自己最親的人,最終也傷了自己職場中的情緒,無處發泄,憋在心里又特別不舒服?后網絡與快節奏的時代,該怎樣緩解那些有形無形的壓力與焦慮? 情緒,無處不在,伴隨并左右著我們的一生。做好情緒管理,不僅是氣質修養的問題,更關乎一個人事業的成敗和一生的美滿。 如...
2019 - 02 - 22
第九屆 繪畫心理分析與治療連續培訓項目高階:19年4月13-16日(4天)地點:北京授課專家:邱敏麗(臺灣)第十屆 繪畫心理分析與治療連續培訓項目初階:2019年8月3-6日(4天)地點:上海授課專家:邱敏麗(中國臺灣)
2019 - 02 - 22
第九屆  沙游療法連續培訓項目高階:19年04月18-21日(4天)地點:北京  授課專家:邱敏麗(中國臺灣) 第十屆  沙游療法連續培訓項目初階:2019年07月27-30日(4天)進階:2019年12月12-15日(4天)高階:2020年03月12-15日(4天)地點:杭州  授課專家:邱敏麗(中國臺灣)核心推薦:1、歷程與口碑此項目已經連續舉...
2019 - 02 - 22
第二屆 童話心理分析工作坊時間:2019年4月19-21日(3天)地點:上海授課專家:黃宗堅(中國臺灣)「童話是集體無意識心靈歷程中,最純粹且最精簡的表現方式…」—— von Franz ,1996【童話心理分析的內涵】在成長過程中,我們聽過很多童話故事,這些故事里,總有讓我們印象深刻的,讓我們感動的。在童話中,我們可以暫時避開真實生活的壓力,而且分享童話的信念:那就...
2019 - 02 - 22
第六屆 游戲治療師連續培訓項目(第一階段)時間:2019年5月30-6月2日(4天)地點:北京授課導師:曾仁美(中國臺灣)「游戲治療」是一個廣泛且多元被運用在各種領域的兒童心理工作模式。簡單的說就是利用游戲的方式,達到心理輔導或治療的效果?;蛐磧腥嘶嵋苫螅骸覆還褪峭?,兒童怎么會改變?」【游戲】之于孩子是一種生存的本能,【游戲】也是孩子最自然的語言,對兒童而言「游戲」就是最自然的溝通媒介,也是表達...
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發布時間: 2013 - 12 - 02
中國首位國際認證的認知行為治療師。 臨床心理學教授、博士生導師; 精神醫學醫師; 北京師范大學“心理咨詢與研究中心”創始人和第一任主任(2002-2008); 北京首都醫科大學臨床心理系副主任(2007-)
發布時間: 2015 - 03 - 07
邱敏麗老師早于上世紀80年代,就在日本研究并實踐表達性心理治療(日本在表達性心理治療領域發展較早),后回到臺灣從事心理咨詢專業工作,其中包括繪畫、沙游、游戲治療等推廣和專業人員培訓,二十年以上的心理咨詢與治療經驗,歷屆國際表達性心理治療大會中的重要嘉賓,可以英語、日語、普通話授課,華人心理學家中難得可貴的表達性心理治療資深專家。
發布時間: 2015 - 03 - 07
許育光老師兼具諮商與臨床心理師的理論與豐富實務經驗,擅長團體咨詢和督導,長期與吳秀碧老師合作講授團體咨詢課程,許老師對團體咨詢的“專、精、深”都在其專業的團體課堂上精彩呈現!

体彩20选5开奖号码是多少:大師課:第三屆 認知行為治療的團體應用工作坊

日期: 2019-02-22 地址: 主講老師: 中育心理
時間:2019年10月18-20日(3天)地點:廣州授課專家:黃富強(中國香港)
大師課:第三屆 認知行為治療的團體應用工作坊

体彩20选5开奖号 www.bvphn.com ?

大師課:第三屆?認知行為治療的團體應用工作坊

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時間:20191018-20日(3天)

地點:廣州

授課專家:黃富強(中國香港

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項目背景與優勢:

1、完善的項目體系:

此次課程源發于中國心理學會在國內長期推廣、王建平老師授課的《認知行為治

療(CBT)連續培訓項目》,是在CBT大框架下,為學員提供的一次針對性更強、更加系統深入的學習內容。

2、CBT專業成長之路:

我們的項目致力于在中國培養一批專業的CBT治療師,更長遠的目標是培養CBT督導師;協助學員在CBT領域進行專業規劃與發展。

同時我們致力于打造最專業的CBT學習平臺,匯聚專家與全國優質的學員資源+CBT圖書、網絡資源+CBT國際發展動態、信息分享等。

3、中國心理學會注冊系統認證支持:

CBT專病課程已申請中國心理學會臨床與咨詢心理學專業注冊系統--繼續教育項目的注冊學分。希望學員既學到真東西,促進培訓實效的提升;又幫助大家為獲得專業認證鋪好路、提供最大的支持。

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認知行為治療(Cognitive Behavioral Therapy, CBT)以短程、結構化、問題導向、聚焦當下為主要特征,是目前國際上實證數據最豐富、應用最廣泛的心理治療方法之一。大量研究已經證明,CBT對于許多心理行為問題或障礙,如各種類型的抑郁癥、焦慮障礙、強迫癥、PTSD、進食障礙、物質濫用以及人格障礙等,都顯示出療程短、療效好、效果穩定、復發率低等顯著優勢,所以成為心理咨詢師的必修課程之一。

而同時,認知行為治療的專題應用,也是心理咨詢師所需要學習的重要部分。因此,我們特別邀請來自香港的資深心理專家黃富強教授,針對有一定CBT基礎的學員舉辦“認知行為治療的團體應用工作坊”。

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認知行為治療團體應用,

不但經濟、實用、有效,

而且適用范圍也非常廣泛、靈活;

黃富強老師整合認知行為治療及團體治療理念,

為我們提供了嶄新的思路和方法。

【課程大綱】

時間


內容

10月18日

上午(9:00- 12:30)

主題:介紹認知行為治療的理論和操作知識

內容主要包括認知行為治療的概念,理論知識以及如何用認知行為治療的角度理解抑郁和焦慮

下午 (14:00- 17:30)

主題:認知行為治療實操技術演練

內容包括“情緒溫度計”技術的使用、五常法的應用、對規條的認識和如何放寬規條

10月19日

上午(9:00- 12:30)

主題:認知行為治療在團體中的應用—抑郁篇

介紹認知行為團體治療的前三節內容,包括認知、情緒、行為、思維之間的關系;認識自己的思想陷阱;認識自己的思維的惡性循環圖;五常法在認知治療團體中的運用

下午 (14:00- 17:30)

主題:認知行為治療在團體中的運用:第四節和第五節

內容包括活動尺的運用;認識自己的規條

10月20日

上午(9:00- 12:30)

主題:認知行為治療在團體中的運用:第六到第八節

內容包括放寬規條,大拍賣游戲等活動

下午 (14:00- 17:30)

主題:認知行為治療在團體中的運用:第九到第十節及總結

內容包括生涯計劃和工作坊總結

?課程結束后會安排兩次答疑課,時間待定。

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培訓形式

1、分小組,授課過程中穿插角色扮演、小組討論、案例演示和分析。

2、課堂上,學員與學員之間、學員與老師之間充分互動,在老師的帶領與演示下,小組互動與討論中學會利用CBT治療技術發現問題、處理問題、解決問題。

3、同時,培訓組會向每位學員派發由黃富強教授編著的工作簿(內容是關于認知行為治療的詳細筆記)。

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導師介紹

黃富強教授(Professor Daniel Fu Keung Wong

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香港大學社會工作及社會行政學系教授,主責教授社會工作及精神輔導課程;

美國阿蘭特國際大學(Alliant International University)臨床心理學博士;

曾創建香港城市大學認知行為治療研究和培訓中心。

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l 臨床資質:

從事精神科臨床工作多年;

曾親赴「美國貝克學院」(Beck Institute)接受系統認知治療訓練;

「美國認知治療師學會」(Academy of Cognitive?Therapists) 認證國際「認知治療師」及「院士」的資格。

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l 個人專長:

認知行為治療的臨床工作實證、移民與心理健康,中國人之精神健康認知及辨識能力,及精神健康推廣及預防方面的研究?;平淌諢貧礪?、時間及研究三方面的結合,實現本土化,融入中國人的個案及小組輔導工作;與此同時,教授積極推動專業訓練工作,多年來于香港、澳門、中國內地以及至澳洲的華人社區,訓練不同背景的專業人士以認知治療介入手法協助受困者舒緩情緒及壓力。

2007年,黃教授成立了「認知行為治療教研中心」(現稱為「認知治療學會」); 將認知治療的本土化輔導及訓練工作推展至更多臨床工作范疇,例如:長期痛癥、長者抑郁、家長壓力、賭博成癮及癌癥等等。

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l 學術成果:?

發表了超過100篇的學術論文,并撰寫或主編十本書籍或治療手冊。從事教研工作以來,教授獲美國Fulbright學術研究獎金,杰出教學獎狀(香港大學社會科學院)及Universities 21?學術研究獎金,等等

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結業證書

1、 中國心理學會頒發《認知行為治療的團體應用工作坊》專業培訓證書;

2、中國心理學會注冊系統,認證學分證書(在CBT項目結束后,一起頒發)

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